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Conceptos básicos
Los siguientes conceptos, tienen el objetivo de diferenciar elementos relacionados con capacidades y aptitudes sobresalientes: APTITUD SOBRESALIENTE Son todas aquellas capacidades que permiten destacar significativamente del grupo social y educativo al...
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Inteligencias múltiples
CATEGORÍA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Conceptos básicos Inteligencia: La capacidad de resolver problemas o elaborar productos que no sean valiosos, en una o más culturas. No niega el componente genético. Inteligencias Múltiples: Todos nacemos con unas potencialidades...
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ANILLOS DE RENZOLLI
CATEGORÍA ANILLOS DE RENZOLLI Conceptos básicos Sobresalientes: Indivivudo donde interactuán 3 grupos básicos de rasgos humanos: Capacidad general por encima de la media, altos niveles de creatividad y compromiso con la tarea. Habilidad muy por encima...
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INSTRUMENTO PROPUESTO PARA VALORACIÓN DE ALUMNOS SOBRESALIENTES
INSTRUMENTO PROPUESTO PARA VALORACIÓN DE ALUMNOS SOBRESALIENTES: A continuación se proponen áreas para observar y evaluar para el trabajo con alumnos sobresalientes. Nombre: Edad: INDICADOR APLICACIÓN INDIVIDUAL APLICACIÓN COLECTIVA TALENTOS: Talentos...
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INSTRUMENTO PROPUESTO PARA VALORACIÓN DE ALUMNOS SOBRESALIENTES
INSTRUMENTO PROPUESTO PARA VALORACIÓN DE ALUMNOS SOBRESALIENTES: A continuación se proponen áreas para observar y evaluar para el trabajo con alumnos sobresalientes. Nombre: Edad: INDICADOR APLICACIÓN INDIVIDUAL APLICACIÓN COLECTIVA TALENTOS: Talentos...
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INSTRUMENTO PROPUESTO PARA VALORACIÓN DE ALUMNOS SOBRESALIENTES
INSTRUMENTO PROPUESTO PARA VALORACIÓN DE ALUMNOS SOBRESALIENTES: A continuación se proponen áreas para observar y evaluar para el trabajo con alumnos sobresalientes. Nombre: Edad: INDICADOR APLICACIÓN INDIVIDUAL APLICACIÓN COLECTIVA TALENTOS: Talentos...
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Inteligencia emocional
CATEGORÍA INTELIGENCIA EMOCIONAL Conceptos básicos Inteligencia emocional: Se refiere a la habilidad para detectar las emociones y sentimientos, propios y ajenos, saber diferenciarlos y utilizar la información como guía para el pensamiento. Inteligencia:...
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CASO PRÁCTICO 1
CASO 1: EL PEQUEÑO DETALLE DE SER UN GENIO POR RUTH MERINO. Cuando la gente le pregunta a Luis Arroyo Colón cómo se siente, se impacienta. Mueve la cabeza, como diciendo: “¿Qué pregunta es esa?”. Él se siente bien, gracias. Normal. Sí, entró en el Recinto...
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MODELO TRIÁRTICO DE STERNBERG
CATEGORÍA MODELO TRIÁRTICO DE STERNBERG Conceptos básicos Inteligencia: Actividad mental dirigida con el propósito de adaptación a, selección de o conformación de, entornos del mundo real, relevantes en la vida de uno mismo. Componencial o analítica:...
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CASO PRÁCTICO 2
CASO 2: SEÑORA RODRÍGUEZ. La señora Rodríguez ha insistido por mucho tiempo para que se le programe una cita en la USAER que atiende al centro preescolar “Juan Escutia”, al que asiste su hijo Luis, cuya edad es de cinco años. La señora Rodríguez considera...
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MITOS Y REALIDADES
CONCEPTO CARACTERÍSTICAS MITOS Aptitud sobresaliente -Requieren un contexto facilitador. - Tiene un carácter dinámico, de modo que un contexto puede facilitar su desarrollar o inhibirlo. -Las habilidades se pueden observar de manera cuantitativa y cualitativa....
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PRUEBAS PARA LA DETECCION DE SUJETOS SOBRESALIENTES
Pruebas para la detección de sujetos sobresalientes aplicadas principalmente por personal especializado como psicologos. PRUEBA EDAD DE APLICACIÓN CARACTERÍSTICAS RESULTADOS ARROJADOS Test de Screening Identificación temprana de niños de 4,5 y 6 años...
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DESCRIPCION DE UN SOBREDOTADO
En anteriores escritos se trataron conceptos y caracteristicas de personas con aptitudes sobresalientes. El siguiente video nos muestra como se describen y sienten las personas sobredotadas.
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¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?
ALGUNOS PUNTOS QUE NOS AYUDARAN A COMPRENDER MEJOR LA CREATIVIDAD.
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CARACTERISTICAS DE PERSONAS CON ACTITUDES SOBRESALIENTES
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EVIDENCIAS APRENDIZAJE ACELERADO
Evidencias aprendizaje acelerado View more OpenOffice presentations from criscordova.
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APRENDIZAJE ACELERADO
Aprendizaje Acelerado View more OpenOffice presentations from criscordova.
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Estrategias de intervención para CAS: Aceleración, Agrupación y Enriquecimiento.
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